Slate Science (Israël) lève 12M$ pour développer Matific, utilisée par 15 000 enseignants dans le monde

[:fr]Fondée fin 2012, la start-up israélienne Slate Science a levé 12M$ auprès de business angels. Slate Science a développé Matific, une série de jeux vidéo permettant d’apprendre les mathématiques. Matific est déjà utilisée par plus de 15 000 enseignants à travers le monde. Matific propose une approche différente de l’enseignement des mathématiques de la maternelle à la 6ème au moyen de mini-jeux pratiques interactifs , appelés épisodes. Ces applications captivantes en micro-version pour tablettes et ordinateurs personnels sont fondées sur un système d’apprentissage progressif en spirale modulaire .

Le vaste portefeuille de Matific contient des centaines d’activités et feuilles de travail entièrement inspirées par le programme d’études. Les activités et les feuilles de travail richement indexés ont été conçues de façon à faciliter la cartographie sur les manuels populaires et les programmes de mathématiques standard.

Guy Vardi, CEO, est amateur de jeux vidéo, membre fondateur de Oberon Media; créateur de plateformes de jeux Casuals pour Microsoft, Yahoo, Comcast, EA, Orange et autres; spécialiste de la convivialité en ligne

Raz Kupferman est mathématicien Professeur et Président du département des mathématiques à l’Université Hébraïque, Directeur de l’Institut Einstein; spécialiste de l’enseignement des mathématiques à l’âge précoce; Président de la commission du programme de mathématiques pour collégiens du Ministère israélien de l’éducation.

Shimon Schocken est pédagogue Professeur de sciences informatiques à l’IDC Herzliya, a également enseigné à l’Université de New York, Harvard, Stanford; auteur de manuels best-seller et pionnier de l’MOOC ; Président de la commission des programmes de sciences informatiques au Ministère israélien de l’éducation

Shmulik London est développeur de logiciels, développés et largement utilisés pour Agfa, Intel, Quallcom; conçus par un spécialiste des plateformes mobiles et enseignant passionné

Leon Kamenev est créateur d’entreprise en ligne, fondateur de nombreux sites Web leaders dans le domaine industriel comme HotelClub, Rates ToGo (société appartenant à Orbitz Worldwide), Menulog et My Rate. Ce spécialiste en expansion mondiale et opérations marketing

Au sujet de Matific : La démarche Matific a été conçue pour fournir un soutien optimal aux éducateurs et transmettre des concepts mathématiques de manière aussi efficace et intéressante que possible. Les épisodes Matific permettent une approche conjointe d’apprentissage. En sélectionnant les épisodes concernés, les enseignants peuvent intégrer, sans transition, les recherches mathématiques pratiques dans leur propre format d’apprentissage de classe. Passant des objectifs fondamentaux des mathématiques aux activités les plus stimulantes, le système d’apprentissage Matific encourage les enfants à assimiler la pensée et les règles mathématiques. Un processus d’auto-découverte guidé approfondit la compréhension cognitive de l’apprenant, ainsi que le sentiment d’accomplissement personnel. Chez Matific le suivi en temps réel et les capacités analytiques sont d’une importance majeure. La méthode dispose d’un système de rapport intuitif qui surveille les progrès et fournit en temps réel des rapports d’étape périodiques à la fois au niveau de la classe que de l’élève.

Matific est un outil fantastique pour enseigner les mathématiques de manière intuitive et initier les enfants à la pensée scientifique. Pr Aaron Ciechanover, Prix Nobel.

Les missions de Matific :

Pour développer un enseignement mathématique de haute qualité

Faire des applications d’enseignement des mathématiques captivantes, disponibles pour les enfants, dans le monde entier

Pour permettre aux enseignants et aux parents

Offrant un ensemble complet de ressources pédagogiques de mathématiques intuitives et polyvalentes

Rendre les mathématiques intrigante

Favoriser chez les élèves de tous les âges le goût de l’esthétique en mathématiques et sa pertinence dans la vie quotidienne

Pour ouvrir les portes de la pensée scientifique

Maîtriser le raisonnement analytique et nourrir la découverte instinctive

[:en]The creators of Matific, the creators of the interactive math teaching platforms, Slate Science announced that it raised $12 million in Series A funding. The round was led by “existing angel investors” according to CEO Guy Vardi, as well as existing investors. Matific is a platform that provides fun games for children K-6 to help them learn mathematics. Matific is free for use at home and in the classroom, and it is available on browsers as well as on Android and iOS systems. According to company data, approximately 15,000 teachers use the platform, and about 10,000 children in the US. According to CEO, the company plans to use the funds to expand internationally. Slate Science was founded by Shmulik London, Shimon Shocken, Raz Kupferman, Guy Vardi and Leon Kamenev.

Source Nocamels

Matific takes a unique approach to teaching K to 6 math using hands-on and interactive mini-games, called episodes. These immersive bite-sized apps for tablets and personal computers are based on a modular and progressive spiral learning system.

Our extensive portfolio of hundreds of activities and worksheets are entirely curriculum-driven. The richly indexed activities and worksheets were developed to easily facilitate mapping onto popular textbooks and standard math curricula.

Matific is a fantastic tool for teaching math intuitively and introducing children to scientific thinking. Prof. Aaron Ciechanover, Nobel Prize Winner

The Matific approach was designed to provide optimal support for educators to convey math concepts in as effective and engaging manner as possible. Matific episodes enable a blended learning approach.Having selected the relevant episodes, teachers can seamlessly integrate hands-on math explorations into their own class learning format.

Progressing from fundamental math objectives to increasingly challenging activities, the Matific learning system encourages children to internalize mathematical insights and rules. A process of guided self discovery deepens student cognitive understanding, as well as a sense of personal achievement.

At Matific we understand the importance of transparent tracking and analytics capabilities. The system features an intuitive reporting system that monitors progress and provides real-time and periodical status reports at both the class and student level.

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